在學(xué)校創(chuàng)業(yè)街A區(qū),有一家不太起眼的小書店。每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生不少,有的空手進(jìn)去、帶著書出來(lái),有的帶著書進(jìn)去、空手出來(lái),絡(luò)繹不絕。
靜默了暑假兩個(gè)月,9月新學(xué)期開學(xué)后,這家小書店逐漸迎來(lái)了客流量的高峰期。這是由學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)的“好惠購(gòu)書”書店,他們當(dāng)時(shí)申報(bào)這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的初心是“致力打造學(xué)子知識(shí)交流的平臺(tái)”,并一直堅(jiān)守至今。
“作為學(xué)生,我們深知學(xué)習(xí)知識(shí)重要,而書籍則是知識(shí)的其中一個(gè)關(guān)鍵來(lái)源。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說,“我們希望通過開辦‘好惠購(gòu)書’書店,不僅讓知識(shí)在同學(xué)們之間不斷傳遞,而且還想利用一些培訓(xùn)、競(jìng)賽方面的服務(wù),助力同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,并且在這個(gè)過程中我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能獲得一定經(jīng)濟(jì)效益。”
兩種“二手”服務(wù) 既省錢又環(huán)保
一是二手書預(yù)訂服務(wù)。同學(xué)們?nèi)绻杏脮枨螅赏ㄟ^線上或線下的形式進(jìn)行二手書預(yù)訂,“好惠購(gòu)書”書店根據(jù)同學(xué)們的預(yù)訂情況整理書單,利用高校二手書店聯(lián)盟進(jìn)行查找和進(jìn)貨,盡快幫助同學(xué)們尋找合適而且性價(jià)比高的二手書。新學(xué)期以來(lái),已累計(jì)有500多名學(xué)生通過微信線上預(yù)訂和到店線下預(yù)訂的方式購(gòu)買二手書籍。其中,需求量比較大的書籍原價(jià)主要集中在200-300元,而書店這類二手書售價(jià)在160--180元,在保證利潤(rùn)的情況下,平均可以幫每位購(gòu)書的學(xué)生省下超過100元。
二是二手書回收服務(wù)。書店在校園內(nèi)采取預(yù)約上門回收的方式,對(duì)學(xué)生不再使用的書本進(jìn)行有償綠色回收。二手書回收到書店后,團(tuán)隊(duì)成員先將有回收利用價(jià)值的二手書通過各種二手平臺(tái)進(jìn)行售賣,剩下殘缺比較嚴(yán)重、沒有回收利用價(jià)值的書本則送去廢品回收站,既幫助同學(xué)們處理好已不需要的書本,又實(shí)現(xiàn)了綠色環(huán)保,充分做到閑置書本的有效處置和高效利用。
兩項(xiàng)“特殊”業(yè)務(wù) 既省心又激勵(lì)
一是“知識(shí)分享”平臺(tái)。據(jù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員介紹,他們的業(yè)務(wù)將重點(diǎn)偏向?yàn)橥瑢W(xué)們提供“考證培訓(xùn)學(xué)習(xí)”類型的服務(wù),目前已進(jìn)駐“千聊”等知識(shí)平臺(tái)為大家做線上知識(shí)分享,開展了英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)B級(jí)考試等各類考證培訓(xùn)。目前,各類培訓(xùn)需求正在呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),同時(shí)也推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)入了快速成長(zhǎng)期,將是團(tuán)隊(duì)未來(lái)的主要發(fā)展方向。同時(shí),他們希望定期舉辦線上與線下不同形式的學(xué)習(xí)交流會(huì),借此平臺(tái)讓更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái),共同探討和交流分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。
二是“力爭(zhēng)上游”獎(jiǎng)勵(lì)。書店團(tuán)隊(duì)結(jié)合不同類型的考級(jí)和學(xué)校的考試情況,不定期舉行各種“分?jǐn)?shù)”競(jìng)賽活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì),主要分為獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金兩種,例如一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)100,或者免費(fèi)領(lǐng)取一本課外書籍。另外,書店還定期舉行書法、閱讀等方面的競(jìng)賽等,讓參加“競(jìng)賽”的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面更有勁頭,營(yíng)造一種力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍。
“身為火大創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的眾多團(tuán)隊(duì)之一,我們一直堅(jiān)守初心、努力前行。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說,“每當(dāng)有學(xué)生反饋說我們的考證課程對(duì)他們有很大幫助時(shí),每當(dāng)有學(xué)生跟我們分享學(xué)習(xí)問題時(shí),我們不僅會(huì)從專業(yè)知識(shí)角度給出參考意見,更從學(xué)習(xí)方法甚至是生活作息上去與他們深入交流。他們一句‘謝謝’,總會(huì)讓我們深感欣慰,而且有很強(qiáng)烈的成就感!這就是我們堅(jiān)持做好這個(gè)項(xiàng)目的初衷和意義!”
一審:黃信坤
二審:鐘嘉妍
三審:李 衡
撰稿單位:創(chuàng)業(yè)學(xué)院