中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2018年黨政工作要點(diǎn)
2018年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是教育系統(tǒng)全面啟動(dòng)黨建質(zhì)量年，也是學(xué)校實(shí)施“十三五”規(guī)劃、“創(chuàng)新強(qiáng)校”和“一流校”建設(shè)承上啟下的關(guān)鍵一年。
本年度學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記對(duì)廣東重要指示批示精神，落實(shí)2018年全國教育工作會(huì)議和2018年廣東省教育工作會(huì)議精神，以黨的建設(shè)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以“院園融合”為導(dǎo)向，立足園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，深化綜合改革，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量聲譽(yù)，培育特色文化，全面推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”和“一流校”建設(shè)，在職業(yè)教育新時(shí)代新征程上有新作為，在書寫廣東教育“奮進(jìn)之筆”上有新貢獻(xiàn)。
一、 全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的熱潮，把持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容；把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為青年學(xué)生必學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，組織開展“愛國·奮斗”精神教育，建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神“示范課堂”。在全體師生黨員中，開展以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主題的宣講、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教育等活動(dòng)。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，嚴(yán)格執(zhí)行干部人事工作政策法規(guī)，積極穩(wěn)妥開展二級(jí)機(jī)構(gòu)及干部調(diào)整。完善干部考核評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。加強(qiáng)干部的日常管理和監(jiān)督，健全干部激勵(lì)約束機(jī)制。加強(qiáng)干部隊(duì)伍培訓(xùn)的計(jì)劃性、針對(duì)性和對(duì)工作促進(jìn)的有效性，注重思想引領(lǐng)和能力提升。
3、加強(qiáng)基層黨建工作。在有正式黨員三人以上的部門成立黨支部，配備黨務(wù)干部。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，抓好“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議和黨員黨性分析等制度的落實(shí)，提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量；嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，認(rèn)真做好黨員發(fā)展和管理工作。強(qiáng)化黨員管理服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范黨員黨籍和組織關(guān)系管理，嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳、使用和管理規(guī)定。全面推行基層黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議考核，制訂和實(shí)施黨建“對(duì)標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃，按照黨建責(zé)任清單，開展評(píng)議考核、嚴(yán)格考核程序、逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用。以學(xué)校黨建工作實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，實(shí)施“書記項(xiàng)目”，開展專題研究，形成能有效指導(dǎo)實(shí)際工作的研究成果。 繼續(xù)做好扶貧工作，全面完成幫扶單位脫貧任務(wù)。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。發(fā)揮黨委主體責(zé)任，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的貫徹落實(shí)，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，堅(jiān)決執(zhí)行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深化“三轉(zhuǎn)”要求，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。聚焦主責(zé)主業(yè)，把握運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的“四種形態(tài)”，抓早抓小，常管長嚴(yán)。抓好黨員干部廉潔教育和警示教育，制訂和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度。加強(qiáng)執(zhí)行政治紀(jì)律、遵守黨紀(jì)黨規(guī)的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)，配套細(xì)化與其他工作的協(xié)調(diào)銜接機(jī)制，要把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。
5、加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作。以黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)為依托，有針對(duì)性開展對(duì)黨外知識(shí)分子的思想政治工作，幫助和引導(dǎo)黨外人士自覺堅(jiān)持黨的基本路線，支持學(xué)校思想政治工作；支持和幫助民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)、開展活動(dòng)和發(fā)揮作用；建立征求黨外人士意見的制度，定期向黨外人士通報(bào)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理等重大問題，廣泛聽取并認(rèn)真研究黨外人士的意見和建議。
二、全面落實(shí)高校黨的思想政治工作要求
6、加強(qiáng)宣傳與意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作責(zé)任制，加強(qiáng)課堂、教材、論壇、講座、社團(tuán)的管理，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到師生員工教育、校園文化建設(shè)和黨建工作全過程，筑牢師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，發(fā)揮思政課的主渠道作用，加強(qiáng)理想信念教育、愛國愛校教育和法治教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)，提高學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)校園媒體建設(shè)力度，以適應(yīng)全媒體時(shí)代的新型傳播格局。加大對(duì)外宣傳力度，進(jìn)一步在省級(jí)、國家級(jí)媒體推介學(xué)校辦學(xué)成效與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響力。
7、健全立德樹人的“三全”育人體系。貫徹落實(shí)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，推動(dòng)“三全育人”。啟動(dòng)示范基地、企業(yè)、示范院系培育計(jì)劃，促進(jìn)育人工作進(jìn)課堂、進(jìn)基地、進(jìn)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)全員育人。堅(jiān)持各學(xué)習(xí)階段“守好一段渠、種好責(zé)任田”，使各階段工作與思想政治教育同向同行，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)全程育人。探索建立教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、職業(yè)技能、心理健康、生涯規(guī)劃等進(jìn)行全方位指導(dǎo)的全面育人導(dǎo)師制。
8、豐富通識(shí)教育內(nèi)容。加強(qiáng)第一課堂、第二課堂、第三課堂協(xié)同培養(yǎng)，推進(jìn)通識(shí)課程類的教學(xué)改革，以學(xué)生思想提升、價(jià)值觀的塑造、能力提升為重點(diǎn)，逐步增設(shè)國學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)拓展、美育等課程，并納入選修課計(jì)劃中。推進(jìn)體育教學(xué)改革。豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，豐富校園軍事文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和國家安全意識(shí)。
9、發(fā)揮文化育人功能。深入推進(jìn)文化校園建設(shè)，凝練人文精神，打造品牌，形成特色鮮明的校園文化；活躍學(xué)生團(tuán)體，繼續(xù)辦好“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“國學(xué)活動(dòng)”、“社團(tuán)活動(dòng)月”等活動(dòng)，積極開展專家講壇、文化藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，營造良好育人氛圍；在環(huán)境建設(shè)上，注重自然環(huán)境與人文、校園文化與企業(yè)文化結(jié)合起來，全面滲透學(xué)校價(jià)值取向和精神追求，形成具有火炬職院特色的文化識(shí)別體系；完善“優(yōu)秀教研室”、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等評(píng)選機(jī)制，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
10、創(chuàng)新學(xué)生教育管理服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)生幫扶資助體系，完善“獎(jiǎng)、助、貸”為主要內(nèi)容的多元化、多角度學(xué)生資助工作體系。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育咨詢平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)考核力度，提升輔導(dǎo)員能力，逐步實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化。實(shí)行分級(jí)管理、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，提升學(xué)生工作隊(duì)伍的能力水平。
11、推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以管理促學(xué)風(fēng)、以競賽激學(xué)風(fēng)、以典型引學(xué)風(fēng)，鞏固學(xué)生行為規(guī)范成效。加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理教師行為，樹立良好教風(fēng)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)廣大師生員工的理念，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。在全院開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，全院師生員工積極參與，爭當(dāng)“三風(fēng)”榜樣，在各領(lǐng)域形成比、學(xué)、趕、幫、超的“三風(fēng)”建設(shè)良好氛圍。
12、激發(fā)共青團(tuán)活力。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝團(tuán)員青年的頭腦，切實(shí)開展理念信念主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，探索實(shí)施"大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程"，引導(dǎo)青年在活動(dòng)中堅(jiān)定信念，增長才干，報(bào)效祖國。利用五四運(yùn)動(dòng)99周年等契機(jī)，開展"我與祖國共奮進(jìn)"等各種主題教育活動(dòng)，通過主題團(tuán)日、班會(huì)、專題宣講、形勢(shì)報(bào)告、演講辯論、參觀考察等形式，使大學(xué)生堅(jiān)定理想信念。深入實(shí)施大學(xué)生文明修身工程。通過多種活動(dòng)載體，全方位的分段有序推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行，克服不良習(xí)慣，追求健康生活方式，提高文明素質(zhì)。重視和加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、推薦、表彰和宣傳工作，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中影響力。
三、全力推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作
13、加大“一流校”和“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”推進(jìn)力度。進(jìn)一步明確項(xiàng)目工作的時(shí)間表、責(zé)任人，確保按要求如期完成建設(shè)工作。重點(diǎn)做好2018年現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目中專業(yè)聯(lián)盟、
企業(yè)冠名學(xué)院和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)申報(bào)工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制
各項(xiàng)管理工作，進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)徒制管理辦法及激勵(lì)措施。
14、深化人才培養(yǎng)模式改革。改革人才培養(yǎng)方案制訂方式。建立專家、名企、學(xué)生咨詢制度，制定技術(shù)上符合高端企業(yè)需要，方向上代表行業(yè)發(fā)展方向，個(gè)性方面符合學(xué)生個(gè)性需求、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)方案，凝聚育人的“組合拳”和“向心力”。
15、加快高水平專業(yè)和課程建設(shè)。積極開展國家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)和品牌專業(yè)的建設(shè)，鼓勵(lì)并組織院系專業(yè)參加國內(nèi)權(quán)威或國際實(shí)質(zhì)等效的專業(yè)認(rèn)證，優(yōu)化特色專業(yè)體系結(jié)構(gòu)，促進(jìn)專業(yè)轉(zhuǎn)型提質(zhì)。聚焦行業(yè)新業(yè)態(tài)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，調(diào)整合并有關(guān)院系和專業(yè)，著力培育專業(yè)特色和核心競爭力，形成與行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配程度高、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)發(fā)展格局。借助華南職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)驗(yàn)基地和“雙高”建設(shè)契機(jī)，加強(qiáng)現(xiàn)有的品牌、特色專業(yè)的建設(shè)，布局做好下一批品牌、特色專業(yè)及完成專項(xiàng)資金申報(bào)工作。對(duì)接最新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，修訂和完善課程建設(shè)管理辦法等制度。穩(wěn)步實(shí)施學(xué)分制，推進(jìn)核心課程建設(shè)。以微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽為抓手，申報(bào)4門省級(jí)精品在線開放課程。
16、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。制定教、學(xué)、輔、訓(xùn)、考、研等各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。建立和完善質(zhì)量監(jiān)控制度、質(zhì)量反饋制度、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度等一系列教學(xué)質(zhì)量管理制度。結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代特點(diǎn)，開展專業(yè)、項(xiàng)目、平臺(tái)等重大項(xiàng)目建設(shè)的適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果用于學(xué)校調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)決策，項(xiàng)目、平臺(tái)審批。擬定《中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院體檢評(píng)估工作方案》，圍繞學(xué)校“創(chuàng)新強(qiáng)校”和“一流校”建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等重點(diǎn)實(shí)施任務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)重點(diǎn)指標(biāo)的半年度、年度變化情況進(jìn)行深入分析，結(jié)合第三方評(píng)估分析，總結(jié)發(fā)現(xiàn)實(shí)施中的突出問題，提出下一階段實(shí)施工作的對(duì)策。做好2018年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析工作，完成年度人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告。
17、完善“院園融合”機(jī)制。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》文件精神，研究用好政策，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升“院園融合”的質(zhì)量向深度發(fā)展。總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，完善企業(yè)冠名學(xué)院的運(yùn)行管理機(jī)制，向現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、企業(yè)冠名學(xué)院、校企合作平臺(tái)要質(zhì)量、出成果。
18、推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。進(jìn)一步提升“校企精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人”水平。充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)力量，聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合組織課堂教學(xué)，聯(lián)合開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。鼓勵(lì)各專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)能工巧匠、技藝大師等合作建立技能大師工作室。以校、企生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、精品在線開放課程、專業(yè)教學(xué)資源庫等建設(shè)項(xiàng)目為載體，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作。鼓勵(lì)各專業(yè)與技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的規(guī)模以上企業(yè)共建企業(yè)工作室。挖掘董事會(huì)的潛力，充分發(fā)揮董事會(huì)的積極作用。
19、實(shí)施教師素質(zhì)提升計(jì)劃。對(duì)標(biāo)中共中央、國務(wù)院的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，成立教師發(fā)展中心，執(zhí)行教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制訂教師培訓(xùn)、成長計(jì)劃。實(shí)施名師領(lǐng)航工程，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師”素質(zhì)教師為主體的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加大教師培訓(xùn)工作力度，采取校企合作、工學(xué)交替、內(nèi)外結(jié)合等組織形式，分層分類開展教師培訓(xùn)。加強(qiáng)教師與企業(yè)人員雙向交流合作，鼓勵(lì)專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉。弘揚(yáng)工匠精神，支持成立名師工作室。繼續(xù)開展教師專業(yè)基本技能考核和教學(xué)技能競賽，提高教師的教育教學(xué)水平。根據(jù)專業(yè)發(fā)展需求，健全教師激勵(lì)、約束機(jī)制和專任教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)鍛煉等工作機(jī)制；優(yōu)化管理服務(wù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升管理服務(wù)能力，打造一支與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的高素質(zhì)管理服務(wù)隊(duì)伍，促進(jìn)教師、管理、服務(wù)隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。
20、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。按照黨的十九大報(bào)告“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”的要求，改變教師培訓(xùn)中單純重視業(yè)務(wù)能力的傾向，把引導(dǎo)教師形成高尚師德和良好師風(fēng)貫穿到教師培訓(xùn)的全方位和全過程。加強(qiáng)“職業(yè)規(guī)范”“職業(yè)道德”等課程建設(shè)，通過案例教學(xué)、角色扮演等方式改進(jìn)師德教育實(shí)效。在各類培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、考核評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，進(jìn)一步體現(xiàn)和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的要求。對(duì)標(biāo)新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范，積極鼓勵(lì)、培育“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，延展“師德標(biāo)兵”行動(dòng)，開展“火大好老師”教書育人楷模評(píng)選活動(dòng)。召開教師思想政治工作研討會(huì)，總結(jié)推廣師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
21、加強(qiáng)科研和技術(shù)服務(wù)。優(yōu)化相關(guān)管理制度，明確工作流程，提高科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)服務(wù)等方面的管理能力和服務(wù)水平，鼓勵(lì)和支持廣大師生積極從事科技活動(dòng)。在現(xiàn)代食品、能源與環(huán)保、包裝材料與裝備制造等領(lǐng)域中實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目培育，爭取省級(jí)和國家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)取得重大突破。進(jìn)一步完善中山市淡水產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、中山市優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品深加工（火炬職院）工程技術(shù)研究中心及教師工作室的整體建設(shè)，充分發(fā)揮研發(fā)中心集聚創(chuàng)新要素、激活創(chuàng)新資源、培育創(chuàng)新人才、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。積極組織和參與高層次學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦和參與有影響力、有學(xué)術(shù)價(jià)值的國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，參與合作研究，進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道。
22、發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)功能。充分利用學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托共建的省市級(jí)以及行業(yè)的技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)平臺(tái)，積極開拓培訓(xùn)市場(chǎng)，拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，整合資源，逐步形成培訓(xùn)中心的格局；深入研究政策，大力開展“政府買單項(xiàng)目”的培訓(xùn)工作，做好“兩新學(xué)院”、“新型農(nóng)民工學(xué)歷與能力繼續(xù)教育”等項(xiàng)目的培訓(xùn)工作；深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)市場(chǎng)培訓(xùn)需求，推進(jìn)企業(yè)員工的在崗培訓(xùn)。依托職業(yè)院校省培基地，開展師資省培項(xiàng)目；拓展社區(qū)教育培訓(xùn)工作。
23、強(qiáng)化繼續(xù)教育工作。加大成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育及自考專升本招生力度，力爭全年實(shí)現(xiàn)成人學(xué)歷教育1600人以上。積極做好成人教育學(xué)籍學(xué)歷管理和教學(xué)管理工作，加強(qiáng)成人教育的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。繼續(xù)實(shí)施繼續(xù)教育學(xué)分制改革；推進(jìn)成人學(xué)歷教育的學(xué)徒制改革；繼續(xù)爭取申報(bào)更多職業(yè)（工種）的鑒定資格，積極開展對(duì)外培訓(xùn)鑒定工作。
24、招收培育優(yōu)秀人才。做好2018年招生宣傳工作，鞏固與擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)生源基地。多措并舉提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生留在中山、開發(fā)區(qū)就業(yè)的比率。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作力度，鼓勵(lì)更多師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育行列中。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，加強(qiáng)學(xué)院的創(chuàng)業(yè)就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。開設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)精英課程，組建更多學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地（包括易創(chuàng)空間）的建設(shè)與管理。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，做好各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。同時(shí)，繼續(xù)做好征兵工作，號(hào)召廣大有志青年把參軍入伍、人生夢(mèng)、成才夢(mèng)融入強(qiáng)國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)。
25、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。深入學(xué)習(xí)《關(guān)于做好新時(shí)期教育對(duì)外開放的若干意見》，肩負(fù)起“一帶一路”發(fā)起單位責(zé)任，扎實(shí)開展與美國奧羅爾羅伯茨大學(xué)、新西蘭商學(xué)院等學(xué)校的留學(xué)、師資培訓(xùn)、人才聯(lián)合培養(yǎng)等計(jì)劃，繼續(xù)加深與臺(tái)灣、香港等地交流合作，擴(kuò)大學(xué)位學(xué)歷、學(xué)分互認(rèn)協(xié)議范圍，推動(dòng)與港澳臺(tái)教育交流合作深度發(fā)展，為師生發(fā)展提供更廣闊空間。
四、全力推進(jìn)保障能力建設(shè)
26、加快推進(jìn)放管服改革。持續(xù)抓好《教育部等五部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》貫徹落實(shí)。修訂“教職工代表大會(huì)條例”和“學(xué)術(shù)委員會(huì)條例”，明確教代會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)的權(quán)利、義務(wù)和作用；完善日常行政事務(wù)性工作規(guī)章制度，包括人事安排制度、考核制度、檔案制度等；完善教學(xué)、科研管理規(guī)章制度，包括課程教學(xué)規(guī)定、考試規(guī)定、教學(xué)質(zhì)量保證體系、科研項(xiàng)目審批制度等；完善后勤保障和監(jiān)督制度，包括資產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、審計(jì)制度等。使“依法治校”落到實(shí)處，在管理過程中有據(jù)可依，各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范有序，在有章可循的體制中發(fā)揮管理效能，營造廣大教職工實(shí)現(xiàn)工作和人生價(jià)值良好環(huán)境。
27、完善校院兩級(jí)辦學(xué)體系。研究制定關(guān)于深化校院兩級(jí)管理體制改革的意見，擴(kuò)大院系辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，構(gòu)建權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的院系管理體制，有效發(fā)揮院系辦學(xué)主體作用。根據(jù)需要，科學(xué)定編、定崗、定責(zé)、定員，完成新一輪的崗位設(shè)置與聘任；進(jìn)一步明確崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，不斷提升行政管理部門服務(wù)水平與能力。
28、開展績效分配制度改革。制定將教學(xué)、科研、重點(diǎn)項(xiàng)目、校企合作、技術(shù)服務(wù)、學(xué)生管理，黨建、管理納入績效考核的分配體系和績效工資改革。強(qiáng)化年度目標(biāo)責(zé)任考核。落實(shí)年度考核辦法，編制和落實(shí)部門年度目標(biāo)責(zé)任量化考核指標(biāo)任務(wù)，確保年度工作目標(biāo)順利完成；加強(qiáng)督查、督辦和過程管理，及時(shí)通報(bào)，提高工作實(shí)效。
29、推進(jìn)智慧校園建設(shè)。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、管理方式的深度融合，為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。通過整合校企、行業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，搭建服務(wù)于教育教學(xué)、社會(huì)服務(wù)的軟硬件資源平臺(tái)；加強(qiáng)開發(fā)與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)資源庫、精品課程等優(yōu)質(zhì)教育資源的集成共享，提升教育教學(xué)信息化水平，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與人才培養(yǎng)模式改革深度融合；整合現(xiàn)有信息化資源平臺(tái)、消除信息孤島，提升學(xué)校信息化管理水平。
30、做好校園整體規(guī)劃。加強(qiáng)主校區(qū)和實(shí)訓(xùn)校區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，合理定位和完善各校區(qū)功能。積極推進(jìn)新建大樓的建設(shè)、實(shí)訓(xùn)校區(qū)外墻整體裝飾和環(huán)境改造，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。
31、維護(hù)校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全監(jiān)管，做好春秋兩季開學(xué)工作專項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定綜合防控、反恐防范工作，深化平安校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)教育，積極應(yīng)對(duì)輿情，確保平穩(wěn)有序。充分利用學(xué)生組織密切聯(lián)系學(xué)生,關(guān)注學(xué)生中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等重點(diǎn)領(lǐng)域，深入了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，建立信息收集、報(bào)送和應(yīng)急處置機(jī)制；提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生干部應(yīng)急處理能力的建設(shè)，認(rèn)真做好重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)活動(dòng)的安全防范工作，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。
32、加強(qiáng)后勤保障工作。強(qiáng)化預(yù)算統(tǒng)籌管理，提高“創(chuàng)新強(qiáng)校”、“一流校”等重點(diǎn)項(xiàng)目資金的統(tǒng)籌使用和效益。加強(qiáng)招標(biāo)采購、項(xiàng)目績效審計(jì)工作，提高項(xiàng)目建設(shè)水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、食堂、衛(wèi)生等安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)圖書、檔案資源保障體系建設(shè)，對(duì)接信息化平臺(tái)，做好各類文件資料的歸檔工作。
33、努力做好民生工作。堅(jiān)持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)師生員工的人文關(guān)懷。充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，團(tuán)結(jié)全體教職員工為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度。做好困難教職工的幫扶救助工作；組織開展校園文化和體育活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。
